高考日语真题与解析

高考日语真题与解析如下：

昨日在银座街头走着，被不认识的人叫了名字。

正确答案: D

翻译: きのう､銀座通りを歩いていると､知らない人に名前を呼ばれた。

解析：

这是日语里的一道高频考题，主要考的是被动态。分析这道题之后首先A和B可以排除，是为了迷惑视线的。｢叫名字｣虽然中文用的动词是叫，但在日文里的固定搭配是“呼ぶ”,｢名前を呼ぶ｣。被动态分为直接被动和间接被动，首先看直接被动： 1. 主语是人的直接被动句 私は先生に叱られた。 我被老师训斥了。 ﾃｽﾄに合格できなくて､父に怒られた。 考试没及格惹爸爸生气了。 被动句中的动作主体后面接续的助词一般都用【に】。有时可以用【から】。 2. 主语是事或物的直接被动句 この言葉がよく使われている。 这个词经常被用到。接着看间接被动： 1. 自动词构成的间接被动句，表示主语承受不幸，遭受损失。 大雨に降られて運動会を来週に延ばしました。 因为大雨运动会被推迟到下周。 2. 他动词构成的间接被动句，表示主语承受不幸，遭受损失。 私は弟にｹｰｷを食べられてしまいました。 我的蛋糕被弟弟吃了。 3. 他动词的被动形式表示自发､禁不住､不由得､自然而然地。 ｱﾙバﾑを見ると子どもの頃のことが思い出される。 看到这本相册就不由得想起了儿时的往事。被动态变形：

她的演讲有能让人感动的地方。

正确答案: C

翻译：

彼女のスピーチには人々を感動させるものがあった。

解析: ‌“｢には｣作为复合助词，结合了“に”和“は”的特点，既表示方向､对象或场所，又通过“は”强调这些元素的特定性或重要性‌。它主要用于提示主题或对比焦点，使得句子更加清晰､准确地表达出所要传达的信息。我们来看一下有哪些常见的｢には｣用法： ‌特指‌：用于强调特定的对象或场所。例如：“私の部屋には､ﾃﾚビがある｡”（我的房间里有电视机）｡ ‌常识‌：用于表示某种场所或情况下必然存在的事物。例如：“工場には機械がある｡”（工厂里肯定会有机器）｡ ‌对比‌：用于构成对比，强调专一性。例如：“教室には机があるが､寮にはない｡”（教室里有桌子，但宿舍里没有）｡僕にはわかっています（｢对比｣￫我懂，别人不懂） ‌主题用法‌：用于对主题进行解释说明。例如：“私には子供がいます｡”（针对｢私に｣做出解说，｢我｣怎么了，发生什么事了，拥有什么东西…） ‌评价用法‌：用于对某事物进行评价。例如：“私には仕事が大変です｡”（我觉得工作很辛苦）｡这里的“には”相当于“にとって”｡

我来回答田中老师提出的疑问。

正确答案: D

翻译：

私から田中先生のご質問に対して、お答えします。

解析： 尊他语顾名思义就是尊敬他人的用语，多用于长辈，上级，服务行业等。常见的尊他语表达方式共有5种： 1.敬语助动词——れる､られる､动词未然形（一类动词）+れる､动词未然形（其他动词）+られる 例： 先生は明日学校に来られます。‍ 老师明天来学校。 社長はこの資料をもう読まれました。‍ 社长已经读过了这个资料。 这类句子的特点：句子结构与普通句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语通常情况下是一个令人尊敬的人物。 2.お/ご ~ になる お+一､二类动词的ます形去掉ます+になる‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ご+三类动词词干（名次部分）+になる 例：‍ 奥さまは何時ごろお出かけになりましたか。‍ 您夫人什么时候出去的？ あなたは毎晩何時ごろお休みになりますか。‍ 您每晚几点睡觉？ 3.お/ご ~ です お+一､二类动词的ます形去掉ます+です（でございます）‍‍‍ ご+三类动词词干（名次部分）+です（でございます）‍‍‍ 例： きっとお父様もお喜びでしょう。‍ 我相信您父亲一定很高兴。 日本語がお上手ですね。‍ 您的日语很好! 4. お/ご ~ くださる お+一､二类动词的ます形去掉ます+くださる ご+三类动词词干（名次部分）+