长春工业大学EMBA课程考核方式是怎样的？
长春工业大学EMBA课程旨在培养具有国际视野、战略思维和领导力的高级企业管理人才。该课程考核方式多样，旨在全面评估学员的知识、能力和素质。以下是对长春工业大学EMBA课程考核方式的详细介绍：
一、课程考核方式
- 平时成绩
（1）课堂表现：学员在课堂上的积极参与、提问、讨论等表现将计入平时成绩。课堂表现占比约为20%。
（2）作业：学员需按照课程要求完成各类作业，包括案例分析、论文、报告等。作业完成质量将计入平时成绩，占比约为30%。
（3）小组讨论：部分课程采用小组讨论的形式，学员需在小组内分工合作，共同完成讨论任务。小组讨论成果将计入平时成绩，占比约为10%。
- 期末考试
期末考试是评估学员对课程知识掌握程度的重要手段。考试形式包括笔试和口试，具体如下：
（1）笔试：笔试主要考察学员对课程知识点的掌握程度，题型包括选择题、判断题、填空题、简答题、论述题等。笔试成绩占比约为40%。
（2）口试：口试主要考察学员的综合素质、沟通能力和表达能力。口试成绩占比约为10%。
- 实践项目
EMBA课程注重理论与实践相结合，学员需参与实践项目，将所学知识应用于实际工作中。实践项目包括企业调研、案例分析、项目策划等。实践项目成绩占比约为20%。
- 毕业论文
毕业论文是EMBA课程的重要组成部分，旨在考察学员的独立研究能力和写作水平。学员需在导师的指导下，选择一个与所学专业相关的课题，进行深入研究。毕业论文成绩占比约为10%。
二、考核评价标准
知识掌握程度：考核学员对课程知识点的掌握程度，包括基本概念、理论、方法等。
能力水平：考核学员的综合能力，包括分析问题、解决问题、沟通协调、团队协作等。
素质评价：考核学员的职业素养、道德品质、社会责任感等。
实践能力：考核学员将所学知识应用于实际工作的能力。
三、考核结果应用
考核结果将作为学员毕业、学位授予的重要依据。
考核结果将作为学员评优、晋升的重要参考。
考核结果将作为学员学习反馈的重要信息，有助于学员改进学习方法，提高学习效果。
总之，长春工业大学EMBA课程考核方式多样，旨在全面评估学员的知识、能力和素质。通过严格的考核，确保学员在课程学习过程中不断提高自身综合素质，为我国企业管理人才队伍建设贡献力量。
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