高中语文上课问题

高中语文课堂存在的问题主要包括：

过分强调学生主体性，导致教师讲授内容减少，课堂变成学生的表演舞台。

忽视传统讲授方法，使得语文课堂失去审美和语言叙述功能。

经典文学作品为主，内容较为抽象，不易于学生理解和吸收。

未能充分重视学生听说读写的综合训练，导致学生语文水平整体下降。

教师、家长和学生过分关注考试成绩，忽视了学生语文素养和实际应用能力的培养。

尽管有新课程改革，但传统教学模式仍占主导地位，学生学习方法未发生显著变化。

学生对语文学习缺乏重视，平时不注意积累，只在考试前临时抱佛脚。

漠视语文学习，上课态度随意，课后作业完成不认真。