幼儿园找不同小班

幼儿园找不同小班

幼儿园小班《找不同》教案

活动目标

1. 能够观察并找出两张图片中的不同之处。

2. 培养幼儿的观察能力和注意力。

3. 提高幼儿的思维能力和逻辑推理能力。

4. 发展幼儿的观察力和空间想象能力。

5. 体验数学活动的乐趣。

活动准备

展示图片。

幼儿用书。

教学挂图。

“找不同”卡片。

活动过程

引入活动：

教师通过故事情境或魔术表演吸引幼儿的注意力。

观察图片：

教师出示两张图片，引导幼儿仔细观察，注意细节。

比较不同：

幼儿自行尝试找出两张图片的不同之处。

教师指导：

教师巡回指导，帮助幼儿正确找出不同之处。