2019在职博士生招生简章中是否有课程进修要求？

近年来，随着我国高等教育事业的不断发展，博士生教育在人才培养和科学研究等方面发挥着越来越重要的作用。在职博士生作为博士生教育的重要组成部分，其招生工作备受关注。本文将以2019年在职博士生招生简章为依据，探讨在职博士生招生简章中是否有课程进修要求。

一、2019年在职博士生招生简章概述

2019年在职博士生招生简章由教育部高等教育司颁布，旨在规范在职博士生招生工作，提高博士生培养质量。该简章对在职博士生招生条件、考试科目、录取程序等方面进行了明确规定。

二、课程进修要求在2019年在职博士生招生简章中的体现

在职博士生招生简章中明确提出，课程进修是博士生培养的重要环节。课程进修旨在使在职博士生具备扎实的理论基础和专业知识，提高其学术研究能力。

（1）学分要求：2019年在职博士生招生简章规定，在职博士生须修满规定学分，方可申请学位论文答辩。具体学分要求由各培养单位根据培养方案和专业特点自行制定。

（2）课程设置：招生简章要求在职博士生课程设置应包括公共课、专业基础课和专业课。公共课主要包括思想政治理论、英语、数学等；专业基础课和专业课则根据各培养单位专业特点进行设置。

（3）考核方式：招生简章规定，在职博士生课程考核方式主要包括考试、考查、作业、论文等形式。各培养单位可根据实际情况制定具体的考核方式。

（4）课程进修时间：招生简章要求在职博士生在规定时间内完成课程进修。具体时间要求由各培养单位根据培养方案和专业特点自行制定。

三、课程进修要求对在职博士生培养的影响

通过课程进修，在职博士生可以系统地学习专业知识，提高学术水平，为后续的科学研究奠定坚实基础。

课程进修过程中，在职博士生需要独立思考、分析问题，培养其创新意识和创新能力。

具备扎实的理论基础和专业知识，有助于在职博士生在职业发展中脱颖而出，提高竞争力。

四、总结

2019年在职博士生招生简章中明确提出了课程进修要求，这对于提高在职博士生培养质量具有重要意义。在职博士生应充分重视课程进修环节，努力提高自身学术水平和创新能力，为我国高等教育事业和经济社会发展做出贡献。同时，各培养单位也应结合自身实际情况，制定科学合理的课程进修方案，确保在职博士生培养质量。