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山东EMBA课程如何进行小组讨论？

随着我国经济的快速发展，越来越多的企业领导者开始关注EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程，希望通过学习提升自己的管理能力和领导力。在山东，EMBA课程已经成为企业管理者提升自身素质的重要途径。而小组讨论作为EMBA课程的重要组成部分，对于培养学员的团队协作能力、沟通能力和创新思维具有重要意义。本文将为您详细介绍山东EMBA课程如何进行小组讨论。

一、小组讨论的背景

培养团队协作能力

在企业管理中，团队协作能力至关重要。EMBA课程通过小组讨论，让学员在相互交流、合作中提升团队协作能力，为今后的管理工作打下坚实基础。

培养沟通能力

小组讨论过程中，学员需要表达自己的观点，倾听他人的意见，这有助于提高学员的沟通能力，使其在今后的工作中更好地与团队成员、上级和下属进行沟通。

培养创新思维

在小组讨论中，学员可以从不同角度思考问题，激发创新思维。这对于企业创新和发展具有重要意义。

二、小组讨论的组织形式

自由组合

在课程开始前，学员可以根据自己的兴趣和特长，自由组合成小组。这种形式有利于学员在轻松的氛围中展开讨论。

教师指定

部分EMBA课程会由教师根据学员的专业背景、性格特点等因素，指定小组组合。这种形式有助于提高小组讨论的针对性。

混合组合

部分EMBA课程采用混合组合方式，即自由组合和教师指定相结合。这种形式既能保证学员在轻松氛围中展开讨论，又能提高小组讨论的针对性。

三、小组讨论的流程

选题

在小组讨论开始前，教师会给出若干讨论主题，学员可以根据自己的兴趣和特长选择其中一个主题进行讨论。

分工

小组讨论过程中，学员需要明确分工，确定各自负责的环节。例如，有人负责收集资料，有人负责整理思路，有人负责总结发言等。

讨论与交流

在分工明确后，学员开始围绕主题进行讨论。在讨论过程中，学员要积极发言，倾听他人意见，共同完善观点。

总结发言

讨论结束后，每组选派一名代表进行总结发言，汇报小组讨论成果。教师会对发言进行点评，指出优点和不足。

反馈与改进

在总结发言后，教师会针对小组讨论进行点评，学员可以根据教师意见进行反馈和改进。

四、小组讨论的注意事项

尊重他人意见

在小组讨论中，学员要尊重他人意见，避免因个人观点而产生争执。

积极参与

学员要积极参与讨论，充分表达自己的观点，同时也要倾听他人意见。

时间控制

小组讨论过程中，学员要合理控制时间，确保讨论在规定时间内完成。

营造良好氛围

小组讨论要营造轻松、和谐的氛围，让学员在愉快的氛围中展开讨论。

总之，山东EMBA课程的小组讨论是培养学员团队协作能力、沟通能力和创新思维的重要途径。通过合理组织、规范流程和注意事项，小组讨论能够取得良好的效果，为学员今后的管理工作奠定坚实基础。