高中生物二级结论

高中生物二级结论

高中生物的二级结论是建立在一级结论基础上的，能够快速得出答案的知识点。以下是一些高中生物的二级结论，你可以参考：

1. 细菌不谈等位基因（有该选项的首先排除）。

2. 目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。

3. 抗体的产生需要淋巴因子的参与。

4. 血钙浓度过低，肌肉抽搐；过高，肌无力。

5. 植物细胞在一定条件下，并不都能表现出全能性，如筛管细胞（无核）。

6. 基因工程是定向改变基因频率。

7. 提取色素用丙酮，分离用层析液。

8. T细胞，效应T细胞都能产生淋巴因子。

9. 呼吸作用为零，细胞死亡。

10. 棉蚜吸食棉花汁液，种间关系为寄生，非捕食。

11. 所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。

12. 成熟红细胞无核，无细胞器，无法进行有氧呼吸。

13. C4植物光反应在叶肉细胞中进行，暗反应在维管束鞘细胞中进行（这里会有分歧，以当地教材为准）。

14. 兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。

15. 大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用。

16. 代谢速率相干因素：线粒体数目，膜面积，温度。

17. 植物组织培养中的蔗糖作用，提供营养，调节渗透压（后者极易忽视）。

18. 体细胞离体培养用到CO2培养箱，维持pH。

19. 根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。

20. 顶芽生长不需要其它部位提供生长素。

21. 对生长素的敏感程度：幼嫩细胞大于成熟细胞。

22. 盛不同浓度生长素溶液的小培养皿要加盖：避免水蒸发影响浓度。

23. 严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。

24. 各种细胞器的复制发生在间期。

25. 细胞膜吸收钾离子至少要两种蛋白质。

26. 原代培养，传代培养都要用胰蛋白酶处理。

这些二级结论可以帮助你在考试中快速作答，节省时间并提高准确率。