高中得奖作文

最佳叙事奖：《考并成长着》

作者：待定

内容摘要：文章通过描述学生在备考过程中的种种经历，展现了他们在压力与挑战中不断成长的过程。文章以细腻的笔触描绘了学生在体育课、自习课和晚饭时间努力拼搏的身影，以及在决赛中的紧张与激动。最终，他们不仅赢得了比赛，更收获了团结奋进的精神和永不言弃的信念。

最佳感悟奖：《我的草样年华》

作者：待定

内容摘要：这篇文章通过作者的亲身经历，探讨了青春期的迷茫与成长。作者以“埃菲尔”板凳为引子，引出了对人生、孤独、读书和梦想的深刻感悟。文章语言优美，富有哲理，给人以深刻的启示。

最佳文体奖：《假如我是它》

作者：待定

内容摘要：这篇作文以假设的手法，让作者站在了不同动物的立场上，描绘了它们的生活和感受。文章通过这种独特的文体，展现了作者对世界的多元理解和同情心，语言生动，富有创意。

获奖感言：《参加年级排球比赛活动

作者：待定

内容摘要：作者在文中表达了对年级排球比赛活动的热爱和自豪感。文章描述了他们在备战和比赛过程中的艰辛与付出，以及在夺冠那一刻的喜悦和激动。作者强调了团队合作和拼搏精神的重要性，并表达了对未来的美好憧憬。

成长故事：《我成长的故事》

作者：待定

内容摘要：这篇文章是作者在高中时期获得的第一名作文，详细叙述了作者的成长经历。文章通过具体的事例，展现了作者在面对困难和挑战时的勇气和毅力，以及他在成长过程中的收获和感悟。文章情感真挚，语言流畅，给人以鼓舞。

这些作文在立意、结构、内容和语言等方面都有独到之处，展示了高中生的文学素养和写作能力。希望这些示例能对你有所启发。