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对教育科研论文的认识

教育科研论文是教育工作者在教学实践基础上，通过科学程序和方法，有目的、有计划地进行研究后所形成的一种学术文章。它反映了教育活动的本质和规律，并通过创造性思维加工，将感性认识上升到理性认识。撰写教育科研论文不仅是为了展示研究的水平和价值，提高研究者的研究能力，推广经验，交流认识，而且对于推动教育科研活动的完善和发展也具有重要意义。

教育科研论文的特点包括：

学术性：

教育科研论文是学术论文的一种，具有学术性，需要遵循学术规范和写作要求。

创造性：

教育科研活动本质上是一种探索未知领域的创造性活动，因此，论文应体现出研究者的创造性思维和创新点。

实践性：

论文应基于实际的教学实践，反映教师在教学过程中的观察、实验和反思。

系统性：

论文应包含研究背景、方法、结果和讨论等部分，内容系统，逻辑清晰。

推广价值：

优秀的教育科研论文能够推广研究成果，促进教育事业的进步和发展。

撰写教育科研论文的过程，是教师将个人的教学研究智慧转化为文字记录，提炼和升华教学经验的过程。它不仅体现了教师个人的价值，也服务于社会，对教育工作者整体认识的提高和发展具有重要作用。