思政类的文献综述
思政类的文献综述
当前，思政类文献综述主要关注以下几个方面：
思政课教学过程
武星亮在《备课·讲课·思课——关于思政课教师教学及其功力修炼的一些感悟》中强调，思政课教学包括备课、讲课和思课三个环节，它们相互关联，构成完整的教学过程。
课程思政理念
洪楚薇、张艺龙、孙益华等学者从不同角度探讨了课程思政的内涵、本质、结构、方法和教学思维，旨在实现对学生进行立德树人的教育目标。
课程思政实施
李蕉在《系统集成：思想政治理论课课程体系的建设路向》中提出了以系统集成观念建设思政课课程群的观点，强调构建开放性系统的重要性。
国内外研究现状
国外研究较少关注数学教育中的思政元素，而国内研究则强调数学教育中思政教育的重要性，如陈九香在《数学教学中的思政教育探索》中所述。
思政课一体化建设
卢金阳等人在相关文献中探讨了思政课一体化建设的成果和挑战，旨在实现大中小学思政课的有效衔接。