识字属于小学化吗

不，识字并不属于小学化。幼儿园阶段的识字活动应该根据孩子的年龄特点和认知发展水平来设计，旨在培养孩子的学习兴趣和自信心，而不是简单地追求学业知识的提前学习。幼儿园教育应该注重孩子的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等多个方面。

幼儿园“小学化”通常指的是在幼儿园阶段提前教授小学课程内容，如汉语拼音、识字、计算、英语等，这可能会对孩子的学习兴趣和身心发展产生不利影响。因此，教育者应当避免让幼儿园教育变成小学教育的提前预习，而是应该通过适合幼儿特点的教学方法，帮助孩子逐步建立对学习的热爱和基本能力