清华美院历史历任院长简介

清华美院自成立以来，历经风雨，培养了无数优秀艺术家和设计师。在这所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学院中，历任院长都为学院的发展做出了重要贡献。本文将简要介绍清华美院历史历任院长的生平事迹。

一、首任院长——徐悲鸿

徐悲鸿（1895-1953），中国现代美术教育家、画家。1946年，徐悲鸿担任清华大学艺术系主任，后升任院长。在徐悲鸿的领导下，清华大学艺术系逐步发展成为我国美术教育的重镇。

徐悲鸿主张“中西合璧”，提倡美术教育要注重理论与实践相结合。在他的努力下，清华大学艺术系吸引了众多国内外知名艺术家和学者前来任教，如林风眠、吴作人、李可染等。同时，徐悲鸿还注重学生的全面发展，提倡德、智、体、美全面发展，使学生在艺术修养、人文素养等方面得到全面提升。

二、第二任院长——林风眠

林风眠（1900-1991），中国现代美术教育家、画家。1958年，林风眠担任清华大学艺术系主任，后升任院长。林风眠在任期间，进一步推动了清华大学艺术系的发展。

林风眠主张“以美育人”，强调美术教育要关注人的全面发展。在他的领导下，清华大学艺术系在课程设置、教学方法等方面进行了改革，为学生提供了更加广阔的学习空间。此外，林风眠还积极拓展国际交流，邀请国外知名艺术家来校讲学，使清华美院在国际上享有较高的声誉。

三、第三任院长——吴作人

吴作人（1908-1997），中国现代美术教育家、画家。1980年，吴作人担任清华大学艺术系主任，后升任院长。吴作人在任期间，为清华美院的发展奠定了坚实基础。

吴作人主张“美术教育要贴近生活”，强调美术教育要关注社会现实。在他的领导下，清华大学艺术系加强了与社会各界的联系，为培养具有社会责任感的艺术家奠定了基础。此外，吴作人还注重艺术家的创新精神，鼓励学生敢于突破传统，勇于探索。

四、第四任院长——李可染

李可染（1907-1989），中国现代美术教育家、画家。1984年，李可染担任清华大学艺术系主任，后升任院长。李可染在任期间，为清华美院的发展注入了新的活力。

李可染主张“艺术为人民服务”，强调美术教育要关注人民群众的需求。在他的领导下，清华大学艺术系积极开展社会服务活动，为社会培养了大批优秀艺术家。此外，李可染还注重艺术家的道德修养，提倡艺术家要具备高尚的品德。

五、第五任院长——张仃

张仃（1917-2010），中国现代美术教育家、画家。1993年，张仃担任清华大学艺术系主任，后升任院长。张仃在任期间，为清华美院的发展注入了新的血液。

张仃主张“美术教育要与时俱进”，强调美术教育要关注时代发展。在他的领导下，清华大学艺术系在课程设置、教学方法等方面进行了改革，使学院的教育体系更加完善。此外，张仃还注重艺术家的国际视野，积极推动学院与国际知名艺术机构的交流与合作。

六、第六任院长——陈丹青

陈丹青（1953-），中国当代画家、美术教育家。2008年，陈丹青担任清华大学美术学院院长。陈丹青在任期间，为清华美院的发展注入了新的活力。

陈丹青主张“美术教育要回归本质”，强调美术教育要关注艺术家的内在素养。在他的领导下，清华大学美术学院在课程设置、教学方法等方面进行了改革，使学院的教育体系更加符合时代发展需求。此外，陈丹青还注重艺术家的社会责任，提倡艺术家要关注社会现实，为社会发展贡献力量。

总之，清华美院历史历任院长在学院的发展过程中发挥了重要作用。他们秉持着对美术教育的热爱和执着，为培养一代又一代优秀艺术家和设计师付出了辛勤努力。在他们的带领下，清华美院不断发展壮大，成为了我国美术教育的重要基地。