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在职博士双证博士能否担任导师？

随着我国高等教育的不断发展，越来越多的在职人员选择攻读博士学位，以期在学术和职业上取得更高的成就。在职博士双证博士作为其中的一员，他们在学术研究和职业发展方面具有独特的优势。然而，关于在职博士双证博士能否担任导师的问题，社会各界对此存在诸多争议。本文将从在职博士双证博士的背景、能力、制度等方面进行分析，以期为这一问题提供参考。

一、在职博士双证博士的背景

在职博士双证博士是指在职人员通过参加全国统一招生考试，进入高校攻读博士学位，并获得学位证书和学历证书的博士研究生。这类博士研究生在攻读学位期间，仍需从事本职工作，兼顾学术研究和职业发展。相较于全日制博士研究生，在职博士双证博士具有以下特点：

年龄偏大：在职博士双证博士普遍年龄较大，具有一定的社会经验和职业背景。
工作经验丰富：在职博士双证博士在攻读学位期间，积累了丰富的工作经验，有利于学术研究和实践应用。
研究方向明确：在职博士双证博士在攻读学位前，已确定研究方向，有利于集中精力开展学术研究。

二、在职博士双证博士的能力

在职博士双证博士在学术研究和职业发展方面具有以下能力：

研究能力：在职博士双证博士具备较强的研究能力，能够独立开展学术研究，撰写学术论文。
教学能力：在职博士双证博士在攻读学位期间，参与了一定的教学活动，具备一定的教学经验。
组织协调能力：在职博士双证博士在职场中积累了丰富的组织协调经验，有利于担任导师。
学术交流能力：在职博士双证博士在学术领域具有一定的知名度，有利于开展学术交流与合作。

三、制度方面的考虑

关于在职博士双证博士能否担任导师，制度方面存在以下考虑：

学位和学历要求：我国《学位条例》规定，具有博士学位的人员可以担任导师。在职博士双证博士符合这一要求。
学术成果要求：在职博士双证博士在攻读学位期间，需发表一定数量的学术论文，具备一定的学术成果。
导师资格评审：部分高校对在职博士双证博士担任导师设置了资格评审制度，要求其在学术、教学、科研等方面具备一定条件。
导师队伍建设：为提高导师队伍的整体水平，部分高校对在职博士双证博士担任导师设置了比例限制。

四、结论

综上所述，在职博士双证博士具备担任导师的背景、能力和制度条件。然而，在实际操作中，高校应综合考虑以下因素：

导师队伍结构：合理配置在职博士双证博士与全日制博士研究生担任导师的比例。
导师选拔标准：严格选拔具备优秀学术水平和教学能力的在职博士双证博士担任导师。
导师培训与考核：加强在职博士双证博士担任导师的培训与考核，提高其教育教学水平。
导师权益保障：保障在职博士双证博士担任导师的权益，激发其工作积极性。

总之，在职博士双证博士具备担任导师的潜力，但在实际操作中，高校需综合考虑多方面因素，确保导师队伍的整体水平。