幼儿园手指加减法

幼儿园手指加减法

幼儿园手指加减法是一种直观且易于理解的教学方法，适合幼儿学习基本的算术概念。以下是使用手指进行加减法的基本步骤：

手指加法

1. 让孩子伸出两只手，并选定一只手作为起点，例如右手。

2. 让孩子数出需要加上的数字，并在选定的手上从起点开始数出相应的手指头，弯下这些手指头表示加法。

3. 重复步骤2，数出另一只手上需要加上的数字，并在该手上弯下相应的手指头。

4. 让孩子数出两只手上弯下的手指头总数，这个总数就是加法的结果。

手指减法

1. 让孩子伸出两只手，并选定一只手作为起点，例如右手。

2. 让孩子数出需要减去的数字，并在选定的手上从起点开始数出相应的手指头，弯下这些手指头表示减法。

3. 让孩子从另一只手上选一个手指头，并在这个手指头右边开始数，弯下相应的手指头。

4. 让孩子数出两只手上弯下的手指头总数，这个总数就是减法的结果。

辅助方法

手指代表数字：通常，大拇指代表“5”，食指代表“1”，中指代表“2”，无名指代表“3”，小指代表“4”。

口诀记忆：例如，加大减差法口诀：“用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差，等于和。”

注意事项

这种方法适用于较小的数字，对于较大的数字，建议使用纸笔进行运算。

根据幼儿的认知水平，选择合适大小的数字进行练习。

通过这些步骤和口诀，孩子们可以直观地理解加减法，并在实践中学习如何操作。