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复旦EMBA开学后的学习动力如何保持？

随着社会的不断发展，越来越多的职场人士选择通过进修来提升自己的综合素质和竞争力。复旦EMBA作为国内顶尖的商学院之一，吸引了众多优秀的企业家和职业经理人。然而，对于已经步入职场多年的他们来说，如何在开学后的学习过程中保持持续的学习动力，成为了摆在面前的一道难题。本文将从以下几个方面探讨如何保持复旦EMBA开学后的学习动力。

一、明确学习目标

明确的学习目标是保持学习动力的关键。在开学之初，学员们需要对自己的学习目标进行梳理和明确。具体来说，可以从以下几个方面进行思考：

提升个人综合素质：通过学习，提高自己的管理能力、领导力、决策力等，以便在职场中取得更好的发展。
丰富人脉资源：结识更多优秀的企业家和职业经理人，拓展自己的人脉圈，为未来的事业发展奠定基础。
优化商业模式：学习先进的商业模式和管理理念，为自己的企业带来新的发展机遇。
增强国际视野：了解全球经济发展趋势，为企业的国际化布局提供有力支持。

二、制定合理的学习计划

为了保持学习动力，学员们需要制定合理的学习计划，确保学习效果。以下是一些建议：

合理安排时间：根据自己的工作、家庭和生活状况，合理安排学习时间，确保学习与生活、工作相互兼顾。
分阶段目标：将学习计划分为短期、中期和长期目标，逐步实现学习目标。
重视课堂学习：充分利用课堂时间，认真听讲、做好笔记，提高学习效率。
积极参与讨论：在课堂上积极参与讨论，与同学分享心得，拓展自己的思维。
利用课外资源：充分利用图书馆、网络等资源，丰富自己的知识体系。

三、培养良好的学习习惯

良好的学习习惯是保持学习动力的保障。以下是一些建议：

早起读书：每天早上起床后，抽出一段时间进行阅读，培养自己的阅读兴趣。
定期复习：定期对所学知识进行复习，巩固记忆，提高学习效果。
保持专注：在学习过程中，尽量减少干扰，保持专注，提高学习效率。
学会总结：对所学知识进行总结，形成自己的知识体系，便于记忆和应用。
保持乐观心态：面对学习过程中的困难和挫折，保持乐观心态，相信自己能够克服困难，取得成功。

四、建立学习小组

与同学组建学习小组，共同学习、共同进步，有助于提高学习动力。以下是一些建议：

选择合适的成员：选择与自己学习目标相似、学习习惯相近的同学，共同组成学习小组。
定期召开会议：定期召开学习小组会议，交流学习心得，分享学习资源。
互相监督：在学习过程中，互相监督，共同进步。
举办活动：组织一些学习活动，如案例分析、实地考察等，提高学习兴趣。

五、寻求导师指导

在复旦EMBA的学习过程中，寻求导师的指导至关重要。以下是一些建议：

积极与导师沟通：在学习过程中，遇到问题及时向导师请教，获取指导。
参加导师的讲座和研讨会：充分利用导师的资源，拓宽自己的视野。
请教导师的人生经验：与导师交流，学习他们的人生经验，为自己的事业发展提供借鉴。

总之，保持复旦EMBA开学后的学习动力需要学员们从明确学习目标、制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯、建立学习小组和寻求导师指导等方面入手。只有不断努力，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出，实现自己的人生价值。