浙江EMBA课程设置有什么特色？

浙江EMBA课程设置的特色主要体现在以下几个方面：

一、紧密贴合地方经济发展需求

浙江作为中国东部沿海的重要省份，经济发展迅速，产业结构不断优化。浙江EMBA课程设置充分考虑了地方经济发展的特点和需求，旨在培养具备国际视野、创新精神和实践能力的复合型高级管理人才。课程内容紧密结合浙江乃至长三角地区的经济发展趋势，使学生能够深入了解和把握地方经济发展脉搏。

二、强调实践导向，注重案例教学

浙江EMBA课程设置注重理论与实践相结合，强调实践导向。课程中，教师会结合自身丰富的实践经验，引导学生分析实际案例，提高学生的实际操作能力。此外，课程还会邀请企业家、行业专家等担任客座教授，分享他们在实际工作中遇到的问题和解决方案，为学生提供宝贵的学习机会。

三、跨学科融合，培养复合型人才

浙江EMBA课程设置注重跨学科融合，打破传统学科界限，培养学生具备跨学科思维和综合能力。课程内容涵盖了经济学、管理学、法学、心理学等多个学科领域，使学生能够在多个领域取得知识和技能的全面提升。这种跨学科融合的培养模式，有助于学生成为具备广泛知识背景和实际操作能力的复合型人才。

四、国际化视野，拓展国际交流与合作

浙江EMBA课程设置注重培养学生的国际化视野，拓展国际交流与合作。课程邀请了来自世界各地的知名学者、企业家和政府官员授课，为学生提供国际化的教学资源和交流平台。此外，浙江EMBA还与多所国际知名商学院建立了合作关系，为学生提供海外学习和交流的机会，助力学生拓展国际视野。

五、注重学生个性化发展，培养企业家精神

浙江EMBA课程设置关注学生的个性化发展，鼓励学生发挥自身特长，培养企业家精神。课程设置了丰富的选修课程，让学生根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的课程。此外，课程还会举办各类讲座、研讨会等活动，为学生提供展示自我、交流合作的平台。

六、强大的师资力量，确保教学质量

浙江EMBA课程拥有一支强大的师资队伍，其中包括国内外知名学者、企业家和政府官员。这些教师具备丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。此外，浙江EMBA还注重师资队伍建设，定期邀请国内外知名学者来校授课，提升教师的教学水平和学术素养。

七、完善的课程体系，满足不同层次学生的需求

浙江EMBA课程设置涵盖了EMBA核心课程、专业课程、选修课程和实践课程等多个方面，满足不同层次学生的需求。课程体系科学合理，使学生能够在短时间内掌握EMBA所需的核心知识和技能。

总之，浙江EMBA课程设置具有紧密贴合地方经济发展需求、强调实践导向、跨学科融合、国际化视野、注重学生个性化发展、强大的师资力量和完善的课程体系等特色。这些特色使得浙江EMBA课程在培养高级管理人才方面具有显著优势，为学生提供了广阔的发展空间。