教学论文的特点
教学论文的特点
教学论文的特点主要包括以下几点:
科学性
教学论文需要正确、客观地反映教育教学的实际,符合学科特点,立论确凿,所运用的知识、材料必须正确。
论述要符合教育教学的基本原理和学生的认识规律、年龄特征、知识水平甚至个性差异。
实用性
论文应针对教学领域亟需解决的问题,在理论探讨、教材教法、学法指导、试卷讲评等方面进行探索,促进教育教学的改革和发展。
创新性
教学论文应避免陈词滥调,行文和思想要有新意,可以从当前教学现状、教改动向和人们普遍关注的热点、冷点问题中获取灵感。
引领性
教研论文的目的是引导和推动教学的改革与发展,全面提高教学质量。
针对性
论文应结合个人在教学中的体会,对某个问题或某一方面进行深入研究,并写出具有独到见解的论文。
逻辑性
教育论文重在阐述道理,要达到以理服人的目的,必须讲究很强的逻辑性,通过概念、判断、推理等逻辑思维揭示教育及教研的本质和规律。
实践性
教学论文不仅要有理论分析,还应有充分的实践性材料来证明,必须以教学实践为基础,是教学经验的总结和提炼。