复旦EMBA课程设置中的师资力量如何？

复旦大学EMBA课程设置中的师资力量分析

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业高层管理者对自身素质和能力的要求越来越高。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为一种针对企业高级管理人员的在职教育项目，越来越受到关注。复旦大学作为中国顶尖的高等学府，其EMBA课程设置中的师资力量备受瞩目。本文将从师资背景、课程设置、教学特色等方面对复旦大学EMBA课程设置中的师资力量进行分析。

一、师资背景

教师队伍结构

复旦大学EMBA课程设置中的师资力量具有以下特点：

（1）高学历：复旦大学EMBA课程设置中的教师队伍中，拥有博士学位的教师比例较高，这为课程提供了坚实的学术基础。

（2）实践经验丰富：教师队伍中既有理论功底深厚的学者，也有在企业界具有丰富实践经验的专家。这种结构有助于将理论与实践相结合，提高课程质量。

（3）国际化：复旦大学EMBA课程设置中的教师队伍具有国际化背景，能够为学生提供全球视野。

教师来源

复旦大学EMBA课程设置中的教师主要来自以下几个方面：

（1）复旦大学商学院：商学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，涵盖经济学、管理学、法学等多个学科领域。

（2）国内外知名高校：复旦大学EMBA课程设置中的教师还来自国内外知名高校，如哈佛大学、麻省理工学院、清华大学等。

（3）企业界：部分教师具有丰富的企业实践经验，能够为学生提供实际操作指导。

二、课程设置

课程体系

复旦大学EMBA课程设置涵盖了经济学、管理学、法学、心理学等多个学科领域，旨在培养学生的综合素质。具体课程包括：

（1）核心课程：如战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运营管理等。

（2）选修课程：如领导力与决策、创新与创业、国际商务、金融衍生品等。

（3）实践课程：如企业案例分析、实地考察、企业实习等。

课程特色

（1）理论与实践相结合：复旦大学EMBA课程设置注重理论与实践相结合，使学生能够在学习过程中将所学知识应用于实际工作中。

（2）案例教学：教师通过案例教学，引导学生分析实际问题，提高学生的解决能力。

（3）国际化教学：课程设置中融入了国际化元素，使学生能够了解全球市场动态。

三、教学特色

小班授课

复旦大学EMBA课程设置采用小班授课模式，有利于教师关注每一位学生的需求，提高教学效果。

案例教学

案例教学是复旦大学EMBA课程设置的一大特色，通过分析真实案例，培养学生的实际操作能力。

企业家论坛

复旦大学EMBA课程设置中，定期举办企业家论坛，邀请企业界知名人士分享经验和见解，为学生提供广阔的交流平台。

校企合作

复旦大学EMBA课程设置注重校企合作，与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

总之，复旦大学EMBA课程设置中的师资力量雄厚，课程体系完善，教学特色鲜明。在当今竞争激烈的市场环境下，复旦大学EMBA课程为我国企业高级管理人员提供了优质的在职教育平台，有助于提升企业核心竞争力。