在职MBA工大课程如何培养学生的社会责任感？

在职MBA工大课程如何培养学生的社会责任感

随着我国经济的快速发展，企业和社会对MBA人才的需求日益增加。作为培养高素质企业管理人才的重要途径，在职MBA教育在满足社会需求的同时，也面临着如何培养学生的社会责任感这一重要课题。本文以在职MBA工大课程为例，探讨如何通过课程设置、师资力量、实践活动等途径，培养学生的社会责任感。

一、课程设置

在职MBA工大课程应将社会责任感教育纳入课程体系，通过开设《企业社会责任》、《伦理学》等课程，让学生了解社会责任的内涵、表现形式以及对企业和社会的影响。同时，课程内容应注重理论与实践相结合，引导学生将社会责任理念融入到企业管理实践中。

在职MBA工大课程应打破学科壁垒，设置跨学科课程，如《可持续发展》、《环境管理》等，让学生从不同角度认识和理解社会责任。通过跨学科学习，培养学生具备全面的社会责任感，提高其综合素质。

在职MBA工大课程应注重案例分析教学，选取具有社会责任感的企业案例，让学生通过分析案例，了解企业在履行社会责任方面的成功经验和不足之处。此外，教师应引导学生关注国内外社会责任热点问题，提高其社会责任意识。

二、师资力量

在职MBA工大课程应拥有一支高素质的教师队伍，教师应具备丰富的实践经验和社会责任感。通过邀请具有社会责任感的企业家、学者担任客座教授，为学生提供丰富的社会责任感教育资源。

在职MBA工大课程应严格师资选拔标准，选拔具有社会责任感的优秀教师。教师不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，还要关注社会责任，以身作则，为学生树立榜样。

三、实践活动

在职MBA工大课程应鼓励学生参加企业实习，让学生亲身感受企业在履行社会责任方面的实践。通过实习，学生可以了解企业社会责任的内涵，提高其社会责任意识。

在职MBA工大课程应组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、公益活动等。通过实践活动，让学生在实践中体会社会责任，培养其社会责任感。

在职MBA工大课程可以举办案例竞赛，鼓励学生关注社会责任问题，运用所学知识分析和解决实际问题。通过案例竞赛，提高学生的社会责任意识和创新能力。

四、总结

在职MBA工大课程在培养学生社会责任感方面发挥着重要作用。通过课程设置、师资力量、实践活动等途径，可以有效地提高学生的社会责任意识。然而，培养社会责任感并非一朝一夕之事，需要学校、企业、社会等多方共同努力。相信在各方共同努力下，在职MBA教育能够为我国培养出更多具有社会责任感的高素质企业管理人才。