幼儿园大班建构表征

幼儿园大班的建构表征能力是幼儿在搭建活动中所展现出的创造力和空间感知能力。以下是一些关键的技能和目标：

尝试在垒高的基础上使用架空的方法搭建不同的房屋。

综合利用平铺、延长、架空、围合等技能搭建围墙。

尝试用曲线平铺、直线平铺、延长等技能搭建不同的小路。

为不同的房子加盖房顶，或搭建4种及以上不同造型的房子。

保持搭建过程中的场地基本干净、整洁。

此外，大班幼儿在建构游戏时，如“快乐的花园”主题建构游戏，会依据设计图进行搭建，表现出较强的动手能力和一定的搭建经验。教师可以通过提供多样化的材料，激发幼儿的探索欲望，并促进他们从平面到立体的构造转化。