人物描写作文怎么写

写人物作文时，可以遵循以下步骤和技巧：

在开始写作前，首先要明确想要描绘的人物特点。这些特点可以从人物的年龄、生活背景、外貌、语言、动作、兴趣爱好、性格等方面去寻找。

根据文章的中心思想，选择最能体现人物特点的内容进行描写，确保所写内容积极向上，避免过多涉及负能量。

在作文开头直接点出人物的特点，使读者能够迅速了解人物性格。

在描写过程中，通过具体的事例和细节来展现这些特点，使人物形象更加鲜明和立体。

选择能够体现人物特点的典型事件进行描写，这些事件应具有代表性和说服力。

紧紧围绕人物的特点进行描写，对与人物特点相关的内容进行具体、细致的叙述，避免无关情节的干扰。

重点从外貌、语言、动作、神态、心理活动等方面塑造人物形象。

通过人物的动作、语言、神态等细节描写，展现人物的内心世界和性格特点。

对人物的外貌、语言、动作、表情等细节进行具体、细致的描写，以增强文章的表现力和感染力。

细节描写能够让读者更加深入地了解人物，使人物形象更加鲜活和真实。

在作文结尾部分再次点明人物的特点，进行总结或抒情，使文章结构完整，给读者留下深刻印象。

示例分析：

篇1：我的妈妈

特点：温柔、有时凶、喜欢玩耍、关心孩子。

事例：

温柔时：和妈妈一起捉迷藏、拼拼图、猜谜语，逛超市买玩具和食品。

凶时：弹琴不专心时大声斥责，看电视不休息时责骂。

结尾：虽然妈妈有时很凶，但我喜欢她，希望她能少发脾气，保持温柔。

篇2：我的美术老师

特点：中等身材、明亮的眼睛、高鼻梁、长发、和蔼可亲、工作认真。

事例：

工作态度：认真工作，对待学生耐心细致。

与学生互动：和蔼地与学生交流，鼓励学生。

结尾：陈老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理，我很喜欢她。

篇3：我的爷爷

特点：高个子、白发、皱纹、爱体育、喜欢养动物、顺着我。

事例：

爱好：看足球、篮球、乒乓球等比赛，养鸟、狗、猫、鸡、蜜蜂等动物。

与我相处：下棋时让着我，鼓励我坚持学习。

结尾：爷爷虽然年纪大了，但精神矍铄，每天坚持跑步，希望他永远健康。

通过以上示例，可以看出在描写人物时，抓住人物的特点，选择典型事例，运用细节描写，并在结尾进行呼应，可以使作文更加生动和感人。希望这些技巧和方法对你有所帮助。