幼儿园环境包括

幼儿园环境包括以下几个方面：

园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置和绿化等有形的东西。

物理环境，包括场所（室内外）、空间、布局和设施设备。

场所需要提供舒适、安全、卫生、健康的环境，如通风、采光、温度、湿度、噪音等要求。

室外场所需要考虑儿童的安全、游戏和活动等需求。

设施包括玩具、书籍、家具等。

人际环境和文化环境，包括幼儿园人和人之间的关系、园风园貌、办学理念、教育思想、情感气氛、艺术娱乐活动等。

教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。

按照等级分，园级环境包括门厅、走道、楼梯、户外场地；班级环境包括主题墙、副墙、宣传栏、各个区角。

按照活动形式，包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。

按照构成内容的特质性差异，分为物质环境和精神环境两大类。

幼儿园环境通过创设与教育内容相关的环境，引导幼儿与环境相互作用，从而促进幼儿的全面发展