联考MBA和普通MBA师资力量有何差异？

联考MBA和普通MBA作为两种不同的MBA教育方式，在师资力量方面存在一定的差异。以下将从多个角度对这两种MBA的师资力量进行比较，帮助读者更好地了解它们的差异。

一、招生对象及选拔标准

联考MBA的招生对象主要为在职人员，选拔标准包括：本科学历、一定年限的工作经验、良好的综合素质等。此外，考生需通过全国统一的管理类联考，考试科目包括数学、英语、逻辑和综合能力测试。

普通MBA的招生对象一般为应届毕业生或在职人员，选拔标准包括：本科学历、专业背景、综合素质等。部分院校还会要求考生具备一定的英语水平。

二、师资力量来源

联考MBA的师资力量主要来源于以下几个方面：

（1）高校教师：部分联考MBA院校的师资力量主要来自于本校教师，他们具有丰富的教学经验和实践经验。

（2）企业高管：部分联考MBA院校会邀请企业高管担任兼职教师，为企业学员提供实战经验。

（3）行业专家：部分联考MBA院校会邀请行业专家担任讲座嘉宾，为学员提供行业前沿信息。

普通MBA的师资力量来源主要包括：

（1）高校教师：普通MBA院校的师资力量主要来自于本校教师，他们具备较高的学术水平和丰富的教学经验。

（2）企业高管：部分普通MBA院校会邀请企业高管担任兼职教师，为学生提供实战经验。

（3）行业专家：普通MBA院校会邀请行业专家担任讲座嘉宾，为学生提供行业前沿信息。

三、课程设置与教学方式

联考MBA的课程设置较为灵活，一般包括公共课程、专业课程和实践课程。教学方式以课堂讲授为主，同时注重案例分析、小组讨论等互动环节。

普通MBA的课程设置较为系统，一般包括核心课程、专业课程和选修课程。教学方式以课堂讲授为主，同时注重案例分析、小组讨论、实地考察等实践环节。

四、师资队伍水平

联考MBA的师资队伍水平参差不齐，部分院校的师资力量较强，但仍有部分院校的师资力量相对较弱。

普通MBA的师资队伍水平普遍较高，部分院校的师资力量甚至在国际上享有盛誉。

五、结论

综上所述，联考MBA和普通MBA在师资力量方面存在以下差异：

招生对象及选拔标准不同：联考MBA的招生对象主要为在职人员，普通MBA的招生对象包括应届毕业生和在职人员。
师资力量来源不同：联考MBA的师资力量主要来源于高校教师、企业高管和行业专家，普通MBA的师资力量主要来源于高校教师、企业高管和行业专家。
课程设置与教学方式不同：联考MBA的课程设置较为灵活，教学方式以课堂讲授为主；普通MBA的课程设置较为系统，教学方式以课堂讲授、案例分析、小组讨论等实践环节为主。
师资队伍水平不同：普通MBA的师资队伍水平普遍较高，部分院校的师资力量甚至在国际上享有盛誉；联考MBA的师资队伍水平参差不齐。

因此，在选择MBA教育方式时，考生应根据自身需求和实际情况，综合考虑师资力量、课程设置、教学方式等因素，选择最适合自己的MBA项目。