中国CHO素质模型如何培养领导者创新能力？

中国CHO素质模型在培养领导者创新能力方面，强调了一套系统的培养策略和方法。以下是对这一模型的详细阐述：

一、中国CHO素质模型概述

中国CHO素质模型是中国人力资源开发与管理协会（CHRDMA）推出的，旨在提升企业领导者素质，特别是创新能力的素质模型。该模型以领导者素质为核心，以创新能力为重点，以实践应用为导向，旨在培养具有全球视野、战略思维、创新精神和团队协作能力的优秀领导者。

二、培养领导者创新能力的核心要素

领导者具备丰富的知识储备是创新能力的基础。中国CHO素质模型强调领导者应具备以下知识：

（1）专业知识：领导者应掌握本行业、本领域的专业知识和技能，以便在创新过程中提出有针对性的解决方案。

（2）跨学科知识：领导者应具备跨学科的知识体系，以便在创新过程中实现不同领域知识的融合。

（3）人文素养：领导者应具备人文素养，包括哲学、历史、文学、艺术等方面的知识，以提高创新思维的高度和深度。

领导者应具备以下思维方式：

（1）批判性思维：领导者应具备批判性思维，敢于质疑传统观念，勇于突破思维定式。

（2）创新思维：领导者应具备创新思维，善于发现新问题、提出新观点、创造新方法。

（3）系统思维：领导者应具备系统思维，能够从全局、整体的角度分析问题，找到创新点。

领导者应具备良好的情绪管理能力，包括：

（1）自我认知：领导者应了解自己的情绪，并学会调整情绪，以保持良好的心态。

（2）同理心：领导者应具备同理心，能够站在他人的角度思考问题，增进团队协作。

（3）压力管理：领导者应学会在压力下保持冷静，合理分配资源，确保创新项目的顺利进行。

领导者应具备以下团队协作能力：

（1）沟通能力：领导者应具备良好的沟通能力，能够与团队成员有效沟通，确保创新项目顺利推进。

（2）激励能力：领导者应具备激励能力，激发团队成员的积极性和创造力。

（3）协调能力：领导者应具备协调能力，协调团队成员之间的关系，确保创新项目顺利进行。

三、培养领导者创新能力的实施策略

企业应建立创新文化，鼓励员工提出创新想法，并给予一定的支持和奖励。同时，领导者要树立创新意识，以身作则，推动企业创新。

企业应定期组织领导者参加创新培训，学习先进的管理理念和方法。此外，鼓励领导者参加行业交流活动，拓宽视野，提升创新能力。

领导者应积极参与创新项目，在实践中不断总结经验，提高创新能力。同时，企业应建立创新项目评估机制，对创新项目进行评估和总结，为后续创新提供借鉴。

企业应重视创新人才的选拔与培养，选拔具有创新潜力的员工担任领导岗位，并为其提供良好的发展平台。同时，加强对创新人才的培训，提高其创新能力。

企业应建立完善的创新激励机制，激发员工的创新热情。此外，优化创新项目审批流程，提高创新项目的推进效率。

四、总结

中国CHO素质模型在培养领导者创新能力方面具有显著优势。通过加强知识储备、培养思维方式、提升情绪管理能力和团队协作能力，企业可以培养出具有全球视野、战略思维、创新精神和团队协作能力的优秀领导者。企业应结合自身实际情况，实施有效的培养策略，推动企业创新发展。