循序渐进作文教资

循序渐进作文在教资考试中的重要性不言而喻。以下是一些关于循序渐进作文的要点，可以帮助你在教资作文中取得高分：

遵循学生身心发展规律：

学生的身心发展具有顺序性，从出生到成人是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程。教育工作者应遵循这一规律，按照发展的序列进行施教，由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级到高级等顺序逐渐前进。

不陵节而施：

《学记》中提到“不陵节而施之谓孙”，意味着教学应按照知识固有的内在逻辑顺序和学生可接受的限度来进行，避免超越学生的接受能力。

逐步提升：

循序渐进的原则要求我们在教学和学习中一步一步地前进，不可急于求成。就像修建金字塔一样，只有把地基夯实，一层层搭建，才能搭建出高耸入云的塔楼。

注重基础训练：

在作文教学中，要注重基础训练，帮助学生积累素材，掌握写作技巧。通过系统训练和有序的训练过程，可以提高学生的写作水平。

培养兴趣：

教师应结合学生实际，进行有效的引导，培养学生的写作兴趣。让学生用慧眼去观察生活，发现生活中的美好，从而丰富写作内容。

实例分析：

可以举一些名人案例来支持循序渐进的教学方法。例如，纪昌学习射箭的故事，飞卫先让他练好眼睛的基本功，再教他射箭，最终成为百发百中的神射手。这个故事告诉我们，循序渐进的教学方法有助于学生扎实地掌握技能。

综上所述，循序渐进作文在教资考试中占据重要地位，通过遵循学生身心发展规律，注重基础训练，培养兴趣，以及结合实际案例，可以有效提高学生的写作水平。希望这些建议能对你的教资作文备考有所帮助。